内江东兴区电气焊工培训学校是由内江相关部门成立的专业学校,注意提供电气焊工技能培训培训,是内江特别专业的技能学校,我们每月都有开班,我校办学时间悠久,教师经验丰富,同时也为学业有成的学员提供了就业途径,我们和国内众多的企业合作,方便学员就业。
根线错位接线方法所谓的错位接法就是让每一个接头不要在同一个地方,尽量彼此错开。先把第一根剪掉三分之二,和另外第一根对接包好,再把第二根剪掉三分之一分另处一根对接,接头在两根线对中,最后一根反向也剪掉三分之二,包好,掉好后每个接头相距2公分。这样链接不易发热、不易短路。 一看学生的课堂参与状态,是积极主动的,还是被动应付的?是全体参与的,还是几名尖子生的活动?表现为课堂有没有讨论,是否热烈?特别是技校生的学习兴趣不大,他们的注意力是否在课堂上,在组织好课堂秩序的前提下,充分调动学生的积极性是更加重要的.同时在举例子时要尽量往他们身边的事物上说.二看学生课堂回答问题的状态,答题能直接反映学生知识掌握、能力形成等情况,学生答题的正确率如何?思路是否清晰?基本知识的掌握是否准确、熟练?能不能融会贯通、举一反三?要注意技校学生心理的活动的特点,有时切不可强求他,要尽量照顾他回答问题时的自尊心,不要让他觉得丢人,防止他以后不敢再在课是回答问题。还要注意那些比较“懒惰”的学生,由于心理身体发育的特殊时期,变得内向,要主动去和他们交流。不抛弃,不放弃。 时,内阻压降可以忽略不计,则可认为U=EIr0E,即电源的端电压近似等于电源的电动势。9、交流电的三要素是什麽?最大值,周期(或频率),初相位。10、提高功率因数的意义是什麽?提高供电设备的利用率;提高输电效率;改善电压质量。11、什麽叫欠补偿?过补偿?完全补偿?欠补偿表示电流I滞后电压U,电路呈感性负载时的工作状态。此时电路功率因数低,需要进行补偿。过补偿表示电流I超前电压U,电路呈容性负载时的工作状态。此时电路电压升高,需要减少补偿或退出补偿。完全补偿表示电压U与电流I同相,电路呈阻性负载时的工作状态。由于负载情况比较复杂,电路不可能达到完全补偿。二、基础知识1、什麽是电力网?由各种电压等 课程目标1:通过本课程的学习,掌握电路组成、分类、及相关概念。。 电工知识的学习需要有信息化意识,因为电气工程领域的工作需要利用信息技术提高工作效率。 教学设施:为了满足学员的学习需求,电工培训机构通常会配备先进的教学设施和设备。这些设备包括电气实验台、电路仿真软件、多媒体投影仪等。通过这些设备的应用,学员可以更加直观地了解电路原理和电器元件的使用方法,提高学习效果。 有些教师,尤其是青年教师,对各专业《电工基础》教学大纲没有进行认真彻底地学习与研究,对《电工基础》各章节应该了解掌握哪些知识点、技能,应该了解掌握到什么程度不是十分清楚明了,这样必然会造成教学的盲目性,缺乏针对性。 电力系统的运行和维护:电工需要了解电力系统的基本知识,如三相四线制、三相五线制等。同时,还要掌握电力系统的运行方式和管理,以及电力网的连接方式和运行特性等。电工还需要了解电力系统的稳定性和可靠性,以及电力系统的保护措施,如防雷保护和接地保护等。 异步电动机三相空载电流严重不平衡有哪些原因?①电源电压三相不平衡②定子绕组断线③定子绕组匝间短路④定子绕组一相接反 了解电路的组成;电路模型;电路中电位的计算,电压、电流及其参考方向;掌握电路的功和功率的计算;基尔霍夫定律及应用;掌握无源电路元件(电阻、电感、电容)、有源电路元件(理想电压源、实际电压源、理想电流源、实际电流源)的特性;掌握电源互换定理分析电路的方法。 励磁回路的灭磁电阻起何作用?①防止转子绕组间的过电压,使其不超过允许值。②将磁场能量变成热能,加速灭磁过程。 发电机三相电流不对称会产生什么影响?答:当三相电流不对称时,产生负序旋转磁场,它以两倍的转速扫过转子表面,出现的主要后果:①使转子表面发热。②使转子产生振动 总之,电工培训机构是提高电工技能和知识水平的重要途径,可以为电力行业和社会发展培养出更多优秀的电工人才。 过电流继电器:用于过流保护,当线圈电流高于其额定电流一定值时衔铁吸合。 周波降低的事故处理①当系统周波下降至49.5HZ以下时,电气人员应立即汇报值长,联系机、炉增加机组负荷至最大可能出力,同时联系区调。②当系统周波下降至49HZ以下时,除增加出力外,还要求区调消除周波运行,使周波在三十分钟内恢复至49HZ以上,在总共一小时内恢复至49.5HZ以上。③当系统周波下降至48.5HZ时,我厂与系统并列的开关低周保护应动作,否则应手动执行,待系统周波恢复至48.5HZ以上时,再尽快与系统并列。 认真学习教学大纲,吃透教材,在教学实践中领会新教材的特点、内涵,注意与同事的交流,特别相关专业教师,与他们交流电工基础探索性学习的做法和经验,汲取他人的长处,少走弯路。 电流互感器在联接时,要注意其一、二次线圈的极性,我国互感器采用减极性的标号法。 |